16 von 50 Schülern haben Mathe als Lieblingsfach, das sind <math>\tfrac{16}{50}</math> = <math>\tfrac{32}{100}</math> = 0,32 = 32%
16 von 50 Schülern haben Mathe als Lieblingsfach, das sind <math>\tfrac{16}{50}</math> = <math>\tfrac{32}{100}</math> = 0,32 = 32%
[[Datei:2 Fünftel Streifen .png|mini|links]] <math>\tfrac{2}{5}</math> des Streifens sind gefärbt, das sind <math>\tfrac{2}{5}</math> = <math>\tfrac{40}{100}</math> = 0,4 = 40%
[[Datei:2 Fünftel Streifen .png|links|alternativtext=|rahmenlos]] <math>\tfrac{2}{5}</math> des Streifens sind gefärbt, das sind <math>\tfrac{2}{5}</math> = <math>\tfrac{40}{100}</math> = 0,4 = 40%
Zeile 40:
Zeile 40:
{{#ev:youtube|bbjTr0YsFOs|800|center}}
{{#ev:youtube|bbjTr0YsFOs|800|center}}
<br>
<br>
{{Box|Übung 1: Brüche in Prozente umwandeln|Bearbeite die folgende App. Löse danach Buch S. 134 Nr. 2.|Üben}}
{{Box|Übung 1: Brüche in Prozente umwandeln|* Bearbeite die folgende App.
Freiwillig kannst du aus der App-Matrix zusätzliche Übungen auswählen.
2.2) Prozentanteile in Diagrammen darstellen
Du hast schon verschiedene Diagramme kennengelernt. Hier lernst du, wie du Prozentanteile in einem Streifendiagramm und in einem Prozentkreis darstellt.
Cookies helfen uns bei der Bereitstellung von ZUM Projektwiki. Durch die Nutzung von ZUM Projektwiki erklärst du dich damit einverstanden, dass wir Cookies speichern.